Saúde e terapias

TEA na escola e em casa: o que muda no dia a dia

Reconhecer sobrecarga sensorial antes da crise e organizar o ambiente.

Estimulação precoce: os primeiros mil dias

Marcos, sinais de alerta e a rotina de casa como ambiente de estimulação.

Deficiência intelectual: aprender, trabalhar, decidir

Do apoio pedagógico à vida adulta, com foco em autodeterminação.

Síndrome de Down: desenvolvimento, saúde e escola

Do acompanhamento de saúde às estratégias de aprendizagem específicas.

Paralisia cerebral: função, participação e tecnologia

Classificar função, posicionar bem e escolher o recurso que amplia participação.

Comunicação Alternativa e Aumentativa: primeiros passos

Montar o primeiro sistema de comunicação e fazer casa e escola usarem o mesmo.

Linguagem oral: avaliar, estimular, encaminhar

O que é variação típica, o que é atraso e o que fazer em cada caso.

Alfabetização de estudantes com deficiência

Todo mundo pode ler: caminhos de alfabetização com apoio.

Libras na escola: o básico que muda o acolhimento

Vocabulário funcional e o papel do intérprete na sala inclusiva.

Disfagia e alimentação segura

Reconhecer risco de broncoaspiração e adequar consistência com segurança.

Atividades de vida diária: autonomia que cabe na rotina

Quebrar a tarefa em etapas, escolher o nível de ajuda e reduzi-lo com o tempo.

Integração sensorial na escola e na clínica

Ler o perfil sensorial e ajustar ambiente e atividade antes de exigir comportamento.

Tecnologia assistiva de baixo custo

Recursos que a escola constrói e usa na semana seguinte.

Também em Tecnologia e IA aplicada

Coordenação motora e grafismo na escola

Da preensão ao traçado: intervir antes que a escrita vire sofrimento.

Acessibilidade física e desenho universal no espaço

Ler um ambiente e apontar a barreira que ninguém enxerga mais.

Comunicação digital acessível: site, post e documento

Texto alternativo, legenda, contraste e leitura fácil — o básico que quase ninguém faz.

Também em Tecnologia e IA aplicada